BIP SSML 2024 - BLENDED INTENSIVE PROGRAMME

Erasmus +
“Equity and Equality in Education”

Le attività in presenza si svolgeranno presso il Campus de la "Universidad Internacional Isabel I de Castilla" di Burgos (Spagna)

Partner coinvolti:

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Lezione inaugurale del percorso BIP

IEEE Women in Engineering initiatives to reduce gender gap and embrace equity

Cos'è il Blended Intensive Programme (BIP) Erasmus +?

Il programma di mobilità Erasmus+ (2021–2027) offre una nuova mobilità più flessibile per studenti e personale. Il Blended Intensive Programme (BIP) combina la mobilità fisica con una parte virtuale che mira a realizzare uno scambio di apprendimento online transnazionale e collaborativo nell’ottica di un lavoro di squadra. I corsi BIP hanno un valore aggiunto rispetto ai programmi e i corsi esistenti. Si tratta di moduli di studio a breve termine (3 CFU per corso BIP) che offrono l’opportunità di partecipare anche a studenti e studentesse che non possono portare a termine una mobilità a lungo termine.

Obiettivi del progetto:

Il progetto, coordinato dalla Scuola Internazionale di Mediazione Linguistica (SSML) di Benevento (Italia), si basa sugli Obiettivi 4 e 5 dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Sostenibile: “Quality Education” e “Gender Equality”.
Gli studenti e le studentesse saranno coinvolti in lezioni seminariali e workshop in presenza e online. Lavoreranno in gruppi misti, provenienti da tutte le istituzioni partner coinvolte, per sviluppare un project work incentrato sui corsi BIP. Per sviluppare una comprensione approfondita sulle questioni dell’uguaglianza di genere e delle opportunità di diversità nell’istruzione, lezioni, seminari e visite guidate saranno principalmente incentrate sull’importanza di valorizzare le lingue minoritarie a qualsiasi livello di istruzione, il fenomeno del “glass-ceiling” nel mondo accademico, e le donne nelle discipline di scienza, tecnologia, ingegneria e matematica (STEM). L’obiettivo è raggiungere un livello più elevato di inclusività e sostenibilità nell’istruzione, sotto diversi punti di vista, promuovere la consapevolezza culturale e linguistica e demolire le barriere di genere, linguistiche e sociali.